DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA

PROPUESTA
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VÍDEO

Resumen del trabajo de 5º EP

CURSO 2014_15

PROPUESTA DE LA BECREA 14_15

Si no recuerdo mal , hay dos formas básicas de trabajar en grupos: el colaborativo y el cooperativo.

En el primero de ellos, cada uno de los integrantes se encarga de efectuar una tarea

específica y en el trabajo cooperativo, todos los integrantes del grupo realizan

en común todas las tareas requeridas.

 Hasta ahora y por la experiencia, sin olvidar las características de nuestro alumnado,  es en el trabajo cooperativo donde obtenemos los resultados más positivos. 

Este curso  y como responsable de la biblioteca como centro de enseñanza y aprendizaje y , como tutor de 5º de E.P. intentaré desarrollar el trabajo cooperativo en las áreas correspondientes  y teniendo en cuenta las directrices marcadas en el curso anterior pero sin perder de vista el desarrollo de la competencia informacional a partir de tareas de investigación relacionadas, no exclusivamente con las áreas instrumentales, sino con el conocimiento de la BECREA como, entre otros aspectos, espacio para la búsqueda de la información, el conocimiento, desarrollo de habilidades , centro de recursos...

1.- BECREA y trabajo cooperativo. Lo que podemos hacer desde un primer momento...

*Trabajos en grupos en la biblioteca  y/o compartido con el aula.

*Realización de  actividades FUBE por niveles o ciclos: conocer la biblioteca para buscar información, búsqueda en el catálogo...

*Tareas de investigación alrededor de "días especiales" por niveles, ciclos o a nivel de centro.

2.- BECREA  y  competencia informacional.

*La competencia informacional es una capacidad que permite a la persona reconocer cuándo necesita información, buscarla, gestionarla, evaluarla y comunicarla de forma adecuada.Es una capacidad necesaria para el aprendizaje a lo largo de la vida y para el mundo laboral.
Una persona formada en competencia informacional  busca la información que necesita, la analiza, la selecciona, la organiza, la utiliza y la comunica.

3.- BECREA  y la tareas de investigación.

*Podemos sugerir que busquen el tema que investigan en el catálogo de la biblioteca, en la red y en los libros de consulta de la biblioteca. El/la  maestro/a los dirigirá y les ayudará a orientarse hasta lograr que adquieran habilidades. 

Muchos de los trabajos que vayamos realizando se irán publicando en los distintos blogs del centro.